„Przestrzeń Utracona. Sztuka i Edukacja” stanowi komponent artystyczno-edukacyjny realizowany przez Instytut Sztuki Mediów Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie w ramach projektu CEMORY (Central European Memory of the Holocaust in a Multicultural and Multidimensional Perspective), koordynowanego przez Uniwersytet Jagielloński. Komponent koncentruje się na refleksji nad dziedzictwem żydowskiej przestrzeni kulturowej Europy Środkowo-Wschodniej, jej zniszczeniem podczas II wojny światowej oraz długofalowymi konsekwencjami tego procesu dla współczesnych społeczeństw regionu. Podjęta problematyka pamięci, utraty i zaniku wielokulturowego krajobrazu traktowana jest jako istotny obszar analizy przemian tożsamościowych i społecznych zachodzących w XXI wieku

Celem przedsięwzięcia jest wypracowywanie adekwatnych, współczesnych form opowiadania o utraconej przestrzeni oraz rozwijanie narzędzi sprzyjających krytycznej refleksji nad mechanizmami wykluczenia prowadzącymi do erozji i zaniku różnorodności kulturowej. Projekt dąży do pogłębienia świadomości społecznej w zakresie konsekwencji zniszczenia żydowskiego dziedzictwa oraz do przywracania wiedzy o jego znaczeniu jako integralnego elementu historii, pamięci i struktury kulturowej Europy Środkowo-Wschodniej. Założeniem projektu jest również wskazanie, że doświadczenie utraty ma charakter wielowymiarowy – dotyczy zarówno przestrzeni materialnej, jak i symbolicznej – a jego rozpoznanie stanowi warunek odpowiedzialnego kształtowania przyszłości.